小学清明放,后布置了个作业，要求打开某网站给烈士网上献花并截图交作业，怎么看？
我觉得既然这个活动的初衷是想让孩子缅怀先烈是好的，但这样根本没有意义，只会让人觉得不情愿。
革命先烈的尊敬是靠从内心和行动的，但这样只有行动，谁知道孩子们心里怎么想?
我觉得有点道德,吧，如果真的缅怀先烈，可以去较近的烈士陵园，做一次真正的实践活动，或者让教师准备班队课，这样一来，不是比网上祭英烈更好吗？
确实，网上祭英烈这种方法很便捷，其实许多人都是崇敬先烈的，但这样真的不怎么恰当……
仪式，形式，该有的必须有！次数多了，就成了习惯和自然！譬如孝敬父母，热爱事业，忠于国家，如果连去给烈士网上祭奠都觉得侵犯了自由，那你大可以坐在马桶上吃饭，在马路上睡觉，在泥水里洗澡，在教室外游荡，至于读书，去他的，反正自由是你的。
看到这个问题，忍不住有话要说。我孩子的学校也接到了同样的任务。我觉得这是好事啊，学校在现实中不能去给烈士献花和扫墓，在网上以这种形式祭奠先烈，既环保又达到了教育孩子的目的。
现在的孩子都生活在蜜罐里，根本体会不到他们的幸福生活来之不易。虽说学校也有爱国教育课，但是总是不够深入人心。在清明节，学校组织这个活动，思路挺好的。家长帮助孩子完成作业时候，首先要给孩子讲解先烈们的英雄事迹，告诉孩子珍惜现在的幸福生活，感恩先烈们的付出。正是由于先烈们的全力以赴，献出了他们的宝贵生命，才换来了我们今天的和平和幸福。
如果学校有条件，能组织同学们去烈士陵园扫墓祭拜，我想效果会更好。既然条件达不到，在网上祭祀也算是给同学们上了一堂爱国主义教育课了。感恩先烈，珍惜当下！
形式主义，我相信不少孩子只是简单的点开网页送花而已！根本没有因此受到什么教育。
学校既然要求给烈士送花，绝不是送花这么简单的事，点开网页送花这件事能对一个孩子的影响有多大，顶多父母给孩子讲一讲烈士的相关事宜，告诉孩子要有爱国精神。孩子根本就不会有多么走心！不可否认有些孩子就是简单的操作罢了，没人会给她们讲什么故事，只是一项作业而已，能够受到什么教育影响。
学校有心育人，不如组织学生进行爱国主义教育示范活动，亲自带孩子们去烈士陵园去看一看，走一走，给烈士们献束花，敬个礼，鞠个躬，听老师或陵园管理人员讲解一下什么是烈士陵园，讲讲那些烈士事迹，让孩子们感同身受的去学习和体会从而激起孩子们的爱国情怀！
为什么把原本应该行动起来的事情变成了网络虚拟作业？无非学校省事，家长们也不用操心！相信组织学生进行爱国主义教育示范活动是一件不轻松的事情，谁愿意去做呀？那么多孩子再出点安全问题，且不麻烦？
我认为只是简单的网络操作根本就起不了多大的作用！要想激起孩子们爱国热情，还要让孩子们感同身受的体会比强硬的安排更加事半功倍！
用我自己给亲人上坟的真实感受，推论老师让学生“为烈士网上献花”的作业效果，如果家长配合引导得法，应该有一定的教育意义。
每次为我逝去的爷爷奶奶上坟，我父母亲都要讲述爷爷奶奶过去的业绩和记忆深刻的生活琐事，进一步增强了我对老人的感恩和缅怀之情。
（昨天上坟淋雨惨了）
每次上坟，我都领悟到：生命一旦逝去，就掩埋在冰冷黑暗的泥土里，永不再来。所以我更加孝敬父母，也更珍惜所有亲人，因为谁都说不清谁何时离开。
每次上坟，我都想到,都会死去，我会更加珍惜自己的生命。人生在世，奋斗的时间很少，倒下的时间却永恒。
总之，如果引导学生正确思考，在网络给烈士献花，也可以让他们感恩烈士、孝敬父母、珍惜生命！
这是一个很好的作业，就是不知道家长能否有时间帮助引导。
安全教育手抄报内容？
安全教育手抄报：旅游安全知识
旅游中的安全事故可分为两类，即：人身安全事故和财产安全事故。人身安全事故又包括：生病、伤亡事故、交通事故、治安事故、火灾事故等。这里着重介绍旅游中的人身伤亡事故。在各项旅游中都可能发生人身伤亡事故，尤以游览名山大川，江河湖海的危险最大，最易发生人身伤亡事故，概括起来主要有以下几种常见的情况：
1、攀登失足。如果你不顾危险追求无限风光，不幸发生人身伤害事故，那损失可就太惨重了。
2、山路拥挤。旅游名山都以雄、险、奇著称，如华山、黄山、庐山等,但是越是著名越容易因山路拥挤而发生安全事故。
3、林中迷路。游人若不听指挥擅自行动，在山间小道，原始森林中迷路，造成人身伤亡的可能性很大。
4、溺水伤亡。在海滩戏水玩耍或搏击风浪是一件非常愉快的事情，但如果你不识水性，麻痹大意很容易酿成悲剧。
关于夹金山的手抄报？
1. 可以准备得很好。
2. 因为夹金山是中国的一座著名名山，有着丰富的历史文化和自然景观，可以从多个角度展开研究和介绍。
夹金山的地理位置、山脉特征、植被分布、动植物,等方面都可以作为手抄报的内容。
此外，夹金山还有着丰富的历史文化遗产，如古建筑、碑刻、传说故事等，也可以作为手抄报的内容之一。
3. 在手抄报的方面，可以进一步介绍夹金山的保护与开发情况，探讨其对当地经济和旅游业的影响，以及相关的环境保护和可持续发展问题。
此外，可以加入一些图片、地图和图表等,材料，使手抄报更加生动有趣。
同时，还可以通过与其他名山的对比，展示夹金山的独特之处和其在中国山水画中的地位。
总之，夹金山的手抄报可以从多个方面进行深入研究和呈现。
